Penguatan kompetensi dosen sangat penting Nabi SAW. Menegaskan ;
اذا وشد الامر الى غير اهله فا نتظر الساعة (رواه البخارى)
Bila suatu urusan diserahkan kepada orang yang bukan ahlinya maka tunggulah kehancurannya.
Karena keahlian atau kompetensi merupakan kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan tinggi, daya saing lulusan, dan relevansi pendidikan dengan perkembangan zaman. Dosen yang kompeten dapat memberikan pengajaran yang lebih efektif, melakukan riset yang relevan, dan berkontribusi pada pengabdian kepada masyarakat
Dosen yang kompeten mampu merancang pembelajaran yang menarik, efektif, dan relevan dengan perkembangan zaman. Kompetensi dosen yang kuat, termasuk kemampuan dalam mengembangkan keterampilan abad ke-21, akan membuat lulusan lebih siap menghadapi persaingan di pasar kerja. Memenuhi Kebutuhan Industri dan Masyarakat Riset dan pengabdian masyarakat yang berkualitas dari dosen yang kompeten dapat menjawab tantangan dan kebutuhan masyarakat serta industri.
Sertifikasi kompetensi dosen dapat meningkatkan kualitas pendidikan, memastikan kredibilitas dosen, dan mendorong mereka untuk terus mengembangkan diri. Membangun Lingkungan Belajar yang Lebih Baik. Dosen yang kompeten dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif, motivatif, dan interaktif bagi mahasiswa.
Dosen yang menguasai kompetensi pedagogik mampu merancang (merencanakan) pembelajaran yang efektif,(pedagogik satu) mengelola kelas dengan baik pentingnya metode pembelajaran (pedagogik dua), dan mengevaluasi kinerja mahasiswa dengan tepat (pedagogik tiga). Dosen harus terus belajar dan memperbarui pengetahuan serta keterampilan mereka melalui riset, publikasi ilmiah, dan pengabdian masyarakat. Bagaimana dosen bisa mengembangkan prinsip Alimun ifadah istifadah Ambil faidah dan memberi faidah.
Dosen yang memiliki kompetensi global mampu berinteraksi dengan dunia internasional, mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, dan berkolaborasi dengan lembaga pendidikan tinggi di seluruh dunia. Dengan meningkatkan kompetensi dosen, perguruan tinggi dapat mencapai tujuan pendidikan yang lebih luas, yaitu mencetak lulusan yang kompeten, berdaya saing, dan mampu berkontribusi pada pembangunan bangsa.
